ЛИТЕРА +
Блог учителей-словесников Заводского района г. Запорожья
субота, 19 лютого 2022 р.
понеділок, 3 січня 2022 р.
04.01.22. III засідання РМЦ вчителів російської мови та літератури, зарубіжної літератури
Про сучасні
інтерактивні технології як засіб мотивації учня-читача до співпраці на уроках
зарубіжної літератури (ассоціативний ланцюжок, даймонд, кроссенс, кластер,
хмара тегів, інформаційний плакат/інтелект-карта, інфографіка, буктрейлер,
ейдос-малюнок та інш.) |
Волкова Ю.В.№75 |
Знайомство з технологією «перевернутого»
навчання. Переваги та недоліки
технології. Матеріали для ознайомлення: Відео Запис вебінару про "перевернуте" навчання |
Черченко О.М.№54 |
Цифровий storytelling як освітня технологія. Використання технології Storetelling на уроках зарубіжної літератури Матеріал для ознайомлення Відео. Всеосвіта. Storetelling – технологія неформального навчання |
Ворожко Л.Є.№46 |
Методичні прийоми використання
на уроках мови та літератури продуктів
мас-медіа з метою формування інтерпретаційної компетентності учнів; розвитку
логічного, образного, критичного та творчого мислення. Матеріал для ознайомлення: |
Потьомкіна В.Л.№75 |
субота, 27 листопада 2021 р.
Шановні колеги, 27.11.21 р. проведено олімпіаду з російської мови та літератури (районний етап). Прошу всіх ознайомитися з завданнями олімпіади.
середа, 24 листопада 2021 р.
середа, 20 жовтня 2021 р.
1.Методичні рекомендації щодо організації дистанційного навчання із зарубіжної літератури, російської мови та літератури. Форми та методи організації дистанційного навчання. |
Білецька
Л.С. №85 |
2.Як ефективно провести онлайн-уроки та підготувати інструкції для учнів. Інструменти для проведення онлайн-уроків та інструктажів. |
Москаленко
Т.К. №67 |
3.Сервіс
Padlet як інструмент зі створення віртуальних дошок для спільної роботи
(практично). Інструкція, практичні поради, посилання на відео інструкцію. |
Пахомова
С.М.№46 |
4.Створення
анкет та обробка результатів анкетування засобами форм та таблиць Google
(практично). Інструкція, практичні поради, посилання на відео інструкцію 5. Рекомендації щодо підготовки учнів, організації та проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з мови та літератури у 2021/2022 навчальному році |
Некіга
Л.М.№75 Щур А.Ф. |